пʼятниця, 30 грудня 2016 р.

Зернини досвіду



              


              Аукціон педагогічних знахідок  педагогів                       міста Тернополя    
                                                 у   2016    році

« Досвід уявляється мені садом квітучих троянд. Ось нам треба пересадити цей квітучий кущ із саду на своє поле. Що для цього треба зробити? Насамперед вивчити грунт свого поля, додати те, чого в ньому не вистачає. Підготувати цей грунт, потім пересаджувати. Але як? Разом з грунтом,не оголюючи коренів».
                                                                                   В.О.Сухомлинський


     Виписка з протоколу № 1 засідання експертної групи методистів
     Тернопільського комунального методичного центру
     науково-освітніх інновацій та моніторингу
                                                                         від 20 вересня 2016 року


1.     Встановити рівень перспективності ППД працівників загальноосвітніх навчальних закладів:
1.1.         Достатньо на рівні навчального закладу впроваджувати досвід:
Василишин Марії Павлівни, учителя німецької мови ТСШ № 17;
Волоцюги Сергія Миколайовича¸ вчителя історії ТЗОШ № 8;
Гріх Ганни Михайлівни, вихователя ТДНЗ № 16;
Чекалюк Людмили Іванівни, психолога ТСШ № 7;
Ясьончик Оксани Захарівни, бібліотекаря ТЗОШ № 4.
2.     Доцільно занести до міського каталогу ППД для практичного впровадження у загальноосвітніх навчальних закладах міста вивчений досвід на рівні:
2.1.1.Узагальнення:
Бенцала Любомира Васильовича, учителя фізичної культури ТСШ № 3;
Білоус Наталії Олексіївни, педагога-організатора ТНВК № 2;
Герман Галини Іванівни, вчителя основ християнської етики ТЗОШ № 16;
Квілінської Марії Андріївни, психолога ТКГ;
Крутовської Олени Станіславівни, вчителя біології ТЗОШ № 11;
2.1.1.  Поширення:
Гордій Наталії Володимирівни, вчителя зарубіжної літератури ТЗОШ № 16;
Бугери Лариси Іванівни, учителя хімії ТЗОШ № 16;
Затильної Галини Леонідівни, вчителя інформатики та математики ТЗОШ № 11;
2.1.2.  Запровадження:
Гудими Оксани Михайлівни, вчителя німецької мови ТСШ № 17;
Проць Надії Ярославівни, психолога ТСШ № 3;
Синюк Людмили Йосипівни, вчителя основ здоровʼя ТНВК № 6;
Стецик Оксани Сергіївни, вчителя математики ТЗОШ № 11.
2.2.         Доцільно порушити клопотання про розгляд на науково- методичній раді ТОКІППО досвіду:

Головань Тетяни Юріївни, класного керівника ТЗОШ № 24;
Ільчук Людмили Михайлівни, вчителя математики ТСШ № 7;
Кравчук Лесі Дмитрівни, вчителя географії ТЗОШ № 8;
Флешар Олександри Богданівни, учителя української мови та літератури ТНВК № 6;
Чернецької Інни Вільямівни, учителя історії ТЗОШ № 11.
3.     Доповнити новими матеріалами вивчення:

3.1.Досвід Сампари Оксани Володимирівни, класного керівника ТУГ, – до обласного каталогу ППД як переможця конкурсу «Класний керівник року».
3.2.Досвід Нової Марії Антонівни, заступника директора ТУГ, − до обласної Книги педагогічної слави як заслуженого вчителя України.