Сучасний класний керівник – провідник освітніх змін

 

          Результативною  діяльність класного керівника можлива лише за умови чіткого планування виховної роботи в класі. Чітко структуроване планування допомагає визначити цілісну виховну систему, проектувати розвиток усього колективу класу і окремих його членів.

Планування виховної діяльності потребує від класного керівника передусім аналізу стану справ в учнівському колективі, ознайомлення з передовим досвідом і рекомендаціями психолого-педагогічної науки.  

     Учасникам семінару для класних керівників «Сучасний класний керівник – провідник освітніх змін» запропоновано декілька моделей планування роботи з класом. Акцент зроблено на плануванні виховної роботи під час дистанційного навчання.

     Федоруц Микола Васильович, заступник директора з виховної роботи ТЗОШ №4 запропонував учасникам власне бачення організації роботи класного керівника. Розроблений ним «Щоденник класного керівника» дістав загальне схвалення усіма учасниками зустрічі.

      Пропоную для використання окремі розділи «Щоденника…» (за погодження з автором).

 

Структура щоденника класного керівника

 

1.    Режим роботи школи на навчальний рік

-         Виховна проблема, над якою працює школа;

-         методична тема класного керівника;

-         розклад дзвінків;

-         робота шкільної їдальні, порядок харчування учнів;

-         робота спортивних секцій;

-         робота гуртків, клубів, студій, факультативів.

2.      Розклад уроків класу

3.      Розклад уроків класного керівника

4.      Зайнятість учнів у позаурочний час

5.      Планування виховної роботи класу

-         характеристика класу;

-         завдання на навчальний рік;

-         помісячне планування;

-         тематичні класні години;

-         звіт про стан виконання виховної роботи класу (травень).

6.      Планування роботи на канікулах

7.      Відомості про учнів пільгових категорій

8.      Робота з учнями, які мають особливості в поведінці

9.      Робота з батьками. План проведення батьківських зборів

10. Відвідування уроків у своєму класі

11. Видача (здача) підручників учнями класу

 

 

Роботагуртків, клубів, студій, факультативів

Назва	Початок і закінчення роботи
	понеділок	вівторок	середа	четвер	п’ятниця	субота

 

ЗАЙНЯТІСТЬ УЧНІВ    _______ КЛАСУ У ПОЗАШКІЛЬНИЙ ЧАС

№ з/п	Прізвище, ім’я учня	Назва секції, гуртка	Місце знаходження секції, гуртка (шкільний – Ш, позашкільний - ПШ)
1.
2.
3.

 

Планування виховної роботи на місяць____________

№ з/п	ЗАХОДИ	ФОРМИ РОБОТИ (ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ)	ДАТА
1.	Проведення (ГКК) годин класного керівника
2.	Виховні заходи за планом (класні, загальношкільні)
3.	Поїздки, екскурсії, культпоходи
4.	Робота з обдарованими школярами (загальношкільні, міські, обласні, Всеукраїнські конкурси, змагання, олімпіади, конференції)
5.	Ціннісно-орієнтаційна діяльність, формування: - сімейних, - патріотичних, - морально-естетичних, громадянських цінностей та цінностей Хартії вільної людини
6.	Бесіди з дитячого травматизму
7.	Індивідуальна робота з учнями
8.	Відвідування учнів удома
9.	Робота з батьками

 

 

 

ЦИКЛОГРАМА З ПОПЕРЕДЖЕННЯ УСІХ ВИДІВ ДИТЯЧОГО ТРАВМАТИЗМУ

 

Циклограма проведення комплексу занять

№ з/п	Зміст бесід	Загальна кількість годин	Місяці
			09	10	11	12	01	02	03	04	05
		Кількість годин
1.	Правила дорожнього руху	10	2	1	1	1	1	1	1	1	1
2.	Правила пожежної безпеки	10	1	1	1	2	1	1	1	1	1
3.	Запобігання отруєнням	2		1							1
4.	Правила безпеки під час користування газом	4		1		1	1		1
5.	Правила безпеки з вибухонебезпечними приладами	6	1	1		1			1	1	1
6.	Правила безпеки на воді	5	1		1	1			1		1
7.	Правила безпеки користування електроприладами та поблизу джерел електроструму	4			1		1			1	1
Годин разом		41	5	5	4	6	4	2	5	4	6