Одне з найважливіших
і найважчих завдань кожного учасника освітнього процесу – виховання громадянина
– патріота своєї держави. Про це велась розмова на засіданні консультпункту
класних керівників 8- 11 класів.
Загальна
соціо-культурна ситуа-ція, виклики щодо збереження ціліс-ності й держав-ності
України, військова загро-за,завдання консолідації суспільства визначають
нагальність підвищення уваги до виховного потенціалу освітнього середовища.
Програми «Нова
українська школа у поступі до цінностей» та Концепція виховання дітей та молоді
у національній системі освіти наголошують на інтеграції виховної роботи в
освітньому процесі.
На нашому зібранні я ,як вчитель української мови
і літератури,ділилась особистим досвідом співпраці з класним керівником і
батьками.
А назвала нашу зустріч, яка проходила
у ТСШ №5, дуже просто – засідання у «Маминій світлиці». Гостем світлиці була
авторка книжки «Ти зробив усе, що зміг» Леся Орляк, мама колишнього випускника
ТСШ №5, воїна , який заги-нув у російсько –українській війні .
На засіданні
поділилась досвідом проведення уроку пам’яті про Сашка Орляка : «Живе лише той, хто не живе для
себе, хто для других виборює життя».
Книга «Ти зробив
усе, що зміг» - не лише особистий дебют Лесі Михайлівни в літературі, а,
мабуть, і дебют книжки – ластівки про правду теперішньої війни. Ось як про це на засіданні "Мами-ної світлиці"сказала сама авторка: «Для мене дуже важливо, що я присвятила цю книгу своїй
дитині…Я хотіла, щоб це був рухомий пам’ятник синові…Може хтось прочитає і
задумається, що і від нього залежить, аби Україна відбулась як держава».
Відповідно до
протоколу методичної ради ТОКІППО книгу запропоновано освітнім закладам вивчати
на уроках літератури рідного краю і позакласному читанні.
Скажу з власного
досвіду, книга "Ти зробив усе, що зміг"– справжнє джерело патріотичного і сімейного виховання.
